为深入贯彻落实人工智能技术与课程建设深度融合的工作要求，扎实推进教育教学改革创新，切实提高人才培养质量，大数据管理与应用专业近期组织开展了数智赋能课程建设教研活动。

活动伊始，陶老师就本次活动的背景与意义作了详细说明，明确指出在教育数字化转型进程中，信息技术为课程建设创造了重要契机，全体教师应主动作为，将信息技术有机融入课程设计与教学实施全过程中。

随后，李老师围绕人工智能工具在教学资源开发中的应用作经验交流。依托人工智能文本生成技术，可高效完成课程大纲及教案初稿编制，有效提升备课效率；借助图像与视频生成技术，制作形成直观生动的教学课件及动画，切实增强课堂教学吸引力。在交流研讨环节，与会教师聚焦人工智能赋能课程建设主题进行了深入探讨。大家结合实际教学经验，就人工智能技术与学科特色的有机融合等具体问题进行了充分交流。同时，会议提出了若干具有针对性的改进建议，包括强化教师人工智能技能培训、构建人工智能教学资源库、推进跨学科协作研究等。

最后，陶老师充分肯定了与会教师在人工智能赋能课程建设方面的创新实践，建议严格遵循教育教学规律和技术应用伦理规范，扎实推进人工智能技术与课程体系的深度整合。